La nostra storia

La nostra Associazione nasce il giorno 6 Maggio 1991, su iniziativa di un gruppo di genitori fiorentini, quale Sezione di Firenze della F.I.A.D.D.A. (Famiglie Associate per la Difesa dei Diritti degli Audiolesi), raccogliendo il testimone dell'AFMU, Associazione Fiorentina Minorati Udito, nata a fine anni '70 e molto attiva a livello locale negli anni più duri per lo sviluppo di una coscienza sociale sui problemi della sordità e dell'integrazione. Il giorno 27 Aprile 2004 l'Associazione assume il nome di F.I.A.D.D.A. Toscana sotto la Presidenza della d.ssa Valentina Paoli. Dal 02/05/2005 la FIADDA Toscana è iscritta, con decreto n. 1185, al Registro Regionale delle Organizzazioni di Volontariato della Toscana, assumendo la qualifica di ONLUS. Dal 5 Settembre 2006, in seguito alle dimissioni di Valentina Paoli per motivi di lavoro, la Presidenza passa a Lorena Coloni Pulcinelli. Contestualmente viene rinnovato anche il Consiglio Direttivo.  

I nostri obiettivi

La nostra Associazione, come da Statuto, si propone i seguenti obiettivi: • dibattere ed impostare tutte le iniziative per il recupero delle persone sorde (diagnosi precoce, protesizzazione, riabilitazione, integrazione nella scuola, nel lavoro, nella società); • sensibilizzare l'opinione pubblica, gli organi legislativi ed amministrativi sui problemi relativi agli audiolesi esollecitare soluzioni anche a livello legislativo; • favorire lo sviluppo culturale degli audiolesi; • abbattere le barriere culturali e di comunicazione che si pongono di fronte agli audiolesi; • aderire e collaborare con organizzazioni estere, comunitarie ed internazionali per favorire la conoscenza dei problemi relativi agli audiolesi ed una sempre più efficace ricerca di soluzioni a tali problemi; Per raggiungere i suddetti obiettivi, la F.I.A.D.D.A. TOSCANA provvede a: • fornire agli audiolesi ed ai loro familiari ogni tipo di consulenza ed assistenza; • promuovere, organizzare e finanziare studi, ricerche e convegni; • portare avanti studi e ricerche, fornire consulenze; • istituire, organizzare e gestire centri, scuole, corsi, seminari per la promozione educativa, l'aggiornamento, la qualifica professionale di soci, operatori sanitari e pedagogici, terapisti della riabilitazione • curare la pubblicazione di libri, opuscoli e periodici; • associarsi ad unioni, federazioni, associazioni di disabili e di famiglie di disabili; • istituire, organizzare e gestire centri per l'educazione e riabilitazione degli audiolesi.

Obiettivi in dettaglio

• Assistenza ai genitori, agli audiolesi ed ai nuclei familiari. • Collaborazione con Enti ed Istituzioni per attività di diagnostica, di profilassi, educazione ed inserimento sociale della persona sorda. • Promozione, organizzazione e gestione di servizi, attività di ricerca, corsi di informazione e di formazione per famiglie ed operatori, sia nel settore sanitario che educativo. • Le attività svolte dalla F.I.A.D.D.A., attraverso le sue Sezioni territoriali, cercano di essere sviluppate in sintonia con gli Organismi territoriali di competenza. Nell'ambito delle attività è previsto anche un settore per lo studio e la ricerca scientifica relativa agli aspetti riabilitativi, educativi, sociologici, clinici e genetici. • Recentemente è stato creato un settore specifico per la ricerca scientifica, che attraverso specialisti delle aree prescelte, ha il compito di programmare, valutare, sperimentare metodologie e tecniche adeguate al recupero delle disabilità inerenti la sordità ed i disturbi del linguaggio; inoltre ha iniziato, attraverso rilevamenti di dati anamnestici, una ricerca per approfondire le conoscenze e le cause nel settore specifico della sordità. • Nell'ambito di queste attività, vengono programmati una serie di seminari informativi sul territorio regionale e nazionale, indirizzati ad operatori della riabilitazione ed a operatori della scuola di ogni ordine e grado; tutto ci in conformità con quanto l'attuale legislazione suggerisce, fra cui la legge quadro n104/92 che specifica e raccomanda le azioni da intraprendere nel settore della disabilità.

Non c’è niente di più ingiusto che fare parti uguali fra diseguali